Специалист отдела краеведческой и национальной литературы Чувашской республиканской детско-юношеской библиотеки Татьяна Захарова провела краеведческую мозаику «Осенне-зимние праздники чувашей» в школе № 28 г. Чебоксары. Участниками встречи стали ученики 8-го класса.
Из рассказа главного библиотекаря о логике чувашского календарного цикла восьмиклассники узнали, как тесно переплетаются народный календарь и астрономические циклы. Каждый праздник — не просто дата, а важная веха, отмечающая переломные моменты года. Такое деление отражает глубокое понимание природы и показывает, насколько чуваши были внимательны к изменениям в окружающем мире.
Благодаря мультимедийной презентации ребята познакомились с особенностями осенних и зимних праздников. Например, осенью совершался Чӳклеме — обряд благодарения за новый урожай. Он включал жертвоприношения духам природы и умершим предкам, а также совместную трапезу. Ритуал всегда начинался с благодарственной молитвы, за которой следовало угощение традиционными блюдами, старинные обрядовые песни и народные гулянья.
Долгожданными были и зимние праздники: Сурхури, Нартукан (Нартăван), Кăшарни (Кĕрещенкке) и Çăварни (чувашский аналог Масленицы). Их отмечали весело и с размахом: от колядования и ряженых на Сурхури до народных игр, катания с горок и щедрых угощений на Çăварни. Это наглядно продемонстрировали видеоматериалы, посвященные празднованию Сурхури и зимним гаданиям. При этом старшее поколение больше интересовалось будущим урожаем, а молодежь — изменениями в личной судьбе. Особое значение в гаданиях придавалось царь-перстню: по поверью, именно этот предмет мог предсказать важные изменения в жизни всего общества.
Интерактивные задания сделали знакомство с культурой живым и увлекательным. Школьники с интересом участвовали в игре «Правда или ложь», проверяя свои знания, а затем определяли, к каким праздникам относятся те или иные предметы быта и обрядовые атрибуты.
В завершение мероприятия ребята познакомились с подборкой литературы, посвященной чувашским праздникам и обрядам.




