23 сентября на площадке Дворца культуры Тракторостроителей состоялся межведомственный круглый стол «Многовекторная профилактика в работе с несовершеннолетними» для специалистов учреждений культуры Чувашской Республики. Организаторами выступили БУ «Детско-юношеская библиотека» Минкультуры Чувашии, БУ «Национальная библиотека Чувашской Республики» Минкультуры Чувашии и АУ ЧР «РЦНТ «ДК тракторостроителей».
В рамках расширенной программы библиотечные специалисты, представители учреждений дополнительного образования, культурно-досуговых учреждений обсудили широкий спектр вопросов, связанных с профилактикой правонарушений и девиантного поведения подростков и молодежи. Спикеры затронули как правовые, так и психологические и культурные аспекты работы.
Модератором встречи стала Татьяна Вашуркина, директор Чувашской республиканской детско-юношеской библиотеки. Работу круглого стола открыла начальник отдела профессионального искусства, образования и народного творчества Минкультуры Чувашии Инна Ильина. Она поприветствовала участников и обозначила цели и основные вопросы межведомственного взаимодействия в работе с подрастающим поколением.
В своём выступлении Павел Емельянов, прокурор отдела по надзору за соблюдением законодательства о несовершеннолетних и молодёжи прокуратуры Чувашской Республики, представил анализ состояния преступности несовершеннолетних в регионе, обозначил действенные меры профилактики. Отдельно докладчик остановился на нарастающей угрозе цифровых правонарушений и призвал все субъекты профилактики уделять первостепенное внимание формированию у подрастающего поколения навыков безопасного поведения в цифровой среде и раннему выявлению вовлечения подростков в деструктивные сообщества.
Продолжая тему защиты несовершеннолетних от деструктивных влияний, о правовых аспектах борьбы с вовлечением подростков в террористическую деятельность рассказал специалист Центра по противодействию экстремизму Министерства внутренних дел по Чувашской Республике. Выступление дополнил видеоролик «Экстремизм», в котором обозначены конкретные правовые механизмы противодействия деструктивному поведению. Докладчик подчеркнул неразрывную связь правового просвещения с цифровой гигиеной. В завершение раздал участникам круглого стола информационные буклеты по профилактике экстремизма среди детей и молодёжи.
Логическим продолжением разговора о правовых механизмах противодействия экстремизму и терроризму стало рассмотрение вопроса воспитания как фундаментальной основы профилактики правонарушений. О роли патриотического воспитания в профилактике правонарушений и снижении уровня преступности среди несовершеннолетних рассказала главный эксперт ФГБУ «Росдетцентр» регионального ресурсного центра Чувашской Республики Наталья Иванова. Она представила опыт реализации в регионе всероссийского проекта «Навигаторы детства». Отдельное внимание уделено вовлечению детей «группы риска» через советы профилактики, комиссии по делам несовершеннолетних, самоуправление, волонтёрство и работу с родителями, включая родительский киберпатруль.
Следующей темой, рассмотренной участниками круглого стола, стал системный подход к работе с «трудными подростками» в Чувашской Республике. Ее раскрыла психолог отделения психологического обеспечения ФКУ УИИ УФСИН России по ЧР – Чувашии Надежда Григорьева. Она дала практические советы и методические рекомендации специалистам учреждений культуры по работе с детьми группы риска, а также находящимися на различных видах учёта.
О современных технологиях профилактики потребления психоактивных веществ через формирование мотивации к здоровому образу жизни рассказала заведующий отделением – врач психиатр-нарколог БУ ЧР «Республиканский наркологический диспансер» Министерства здравоохранения Чувашской Республики Лилия Дорофеева. Она представила результаты мониторинга наркоситуации в регионе, причины и тенденции употребления психоактивных веществ несовершеннолетними, перечислила направления раннего выявления наркологической патологии данной целевой группы. Особое внимание уделила профилактической деятельности учреждений культуры как одному из основных факторов решения рассматриваемой проблемы.
Тему безопасной психологической среды в образовательных учреждениях и роли школьных психологических служб раскрыла заместитель директора МБУ «Центр ППМСП “Содружество”» г. Чебоксары, руководитель отделения сопровождения школьного образования Елена Захарова. Она раскрыла содержание многовекторной профилактики как системы мер по предупреждению и коррекции отклоняющегося поведения подростков. Заострила внимание слушателей на ключевых психологических особенностях подросткового возраста. Дала практические рекомендации специалистам учреждений культуры.
Лучшими практиками в части профилактики правонарушений несовершеннолетних являются Территории общения подростков(ТОПы) и Добро.Центры «Волонтеры культуры», успешно действующих при библиотеках республики. Об успешной реализации проектов на базе этих пространств рассказала заведующий отделом инновационно-методической и исследовательской работы Чувашской республиканской детско-юношеской библиотеки Екатерина Плеханова.
О программе «Кофе с полицейским», реализуемой Национальной библиотекой Чувашской Республики ознакомила заведующий сектором «Публичный центр правовой информации» Екатерина Курсакова.
О потенциале культурного пространства как альтернативной траектории развития детей и подростков шла речь в выступлении методиста по работе с детьми Центра культурного развития МБУК «Централизованная клубная система» Цивильского муниципального округа Дарьи Грачевой. Она представила опыт использования цифровой графики, рукоделия и арт-терапии в качестве важнейшего средства первичной профилактики.
Завершилось профессиональное мероприятие обсуждением вопросов и ответов, подведением итогов работы. По словам участников, актуальный диалог способствовал обмену опытом между учреждениями культуры различных видов и типов, повышению их профессиональной компетентности. Особо была отмечена практическая ценность продемонстрированных и раздаточных материалов. Они также выразили благодарность выступающим и организаторам за атмосферу открытого и продуктивного общения.
