В чебоксарской школе № 28 для обучающихся 6-х классов специалист Чувашской республиканской детско-юношеской библиотеки Татьяна Захарова провела занятие клуба «Юный краевед» на тему «Земледельческие традиции чувашей».
В начале встречи библиотекарь рассказала о том, что у чувашей было особое отношение к земле, потому что их главным делом в жизни было земледелие. И понятие Родины связывалось прежде всего со словосочетанием «тӑван ҫӗр-шыв», что дословно означает «родная земля-вода».
Шестиклассники сделали для себя самые настоящие открытия. Во-первых, узнали о том, что чуваши считали землю живым существом. Это хорошо иллюстрируют слова из словаря известного тюрколога Николая Ашмарина. Во-вторых, поняли, какую ценность представляет земля, что подтверждает произведение «Золотая земля» известного этнопедагога Геннадия Волкова, созданное по мотивам народных преданий. В-третьих, словом «добро» – по-чувашски «ырӑ» – чуваши называли все, что собирали с земли. К примеру, зерно по-чувашски звучит как «тырӑ» или «тутлӑх ырӑ», а ячмень – как «урпа» или «ырӑ апат». В-четвертых, даже клятва землей считалась одной из самых надежных. Так ребята сделали вывод, что земля для чувашей была не просто ресурсом, а пространством, требующим почтительного отношения.
Неудивительно, что чуваши, как все земледельческие народы, перед пахотой и севом обязательно проводили специальные обряды. Считалось, что нельзя просто так начинать пахать и сеять, требовалось сначала обратиться к духам земли и божествам, повиниться за беспокойство, попросить возможности хорошо поработать и вырастить богатый урожай.
Далее, благодаря демонстрации слайдов мультимедийной презентации, школьники узнали о сложном цикле земледельческих работ. Ребята проследили весь трудовой путь наших предков: от пахоты и сева через процессы ухода за посевами, жатвы, молотьбы, помола зерна до выпечки хлеба. Узнали о том, какие культуры предпочитали сеять, какими орудиями и инструментами пользовались. Было подчеркнуто, что каждый этап сопровождался особыми традициями, молитвами и запретами, а сам труд был крайне тяжелым, требовавшим от всей семьи единства и выносливости.
В завершение школьники закрепили полученные знания, выполнив задание: им нужно было правильно расположить этапы земледельческого цикла чувашей – от подготовки почвы до появления хлеба на столе. Ребята успешно справились, показав не только внимательность, но и искренний интерес к традициям предков.
Организаторы уверены, что мероприятие способствовало сохранению исторической памяти и укреплению уважения к культурному наследию Чувашии.
Татьяна Захарова,
Главный библиограф отдела краеведческой
и национальной литературы
и национальной литературы
52-37-22
