Специалисты информационно-библиографического отдела Чувашской республиканской детско-юношеской библиотеки провели для обучающихся 1-2 классов чебоксарской школы № 41 игру-путешествие «Копилка сокровищ» в рамках проекта Главы Республики «Ярко в Чувашии».
Юные участники с энтузиазмом включились в приключение: они разделились на команды – «Экономные», «Сберегатели» и «Умные инвесторы» – и отправились на поиски волшебной «Копилки сокровищ». Игра проходила по станциям, где за каждое выполненное задание участники получали монеты. Собрав их, ребята смогли найти заветный сундук с сокровищами. На станции «Монетный двор» школьники учились различать монеты и купюры, называли номиналы и тренировались считать суммы. За каждое успешно выполненное задание команда получала монеты.
Следующая остановка – станция «Доходы и расходы». Здесь школьники учились понимать разницу между поступлением и тратой средств. Ребята раскладывали карточки с жизненными ситуациями («получил карманные деньги», «купил мороженое») на две группы, объясняли свой выбор и даже придумывали собственные примеры. На этапе «Бюджет семьи» обучающиеся составляли простой бюджет: рассчитывали остаток после расходов, обсуждали, сколько можно отложить в копилку и на чем разумно сэкономить. Станция «Магазин» предложила ребятам практическую задачу: имея всего 20 рублей и список товаров с ценниками, нужно было выбрать покупки так, чтобы уложиться в бюджет и приобрести как можно больше вещей. Завершающая станция – «Сбережения» – научила школьников планировать накопления.
Финальным этапом стал подсчет средств в копилке «Сберегательная книжка». В завершение игры мальчики и девочки, во время просмотра справочных изданий «Деньги и финансовая грамотность», «Финансовая грамотность для детей», с удовольствием делились впечатлениями: рассказывали, что нового узнали о деньгах, какое задание показалось самым интересным и почему важно планировать расходы.
