В Чувашской республиканской детско‑юношеской библиотеке состоялся экскурс в историю «Рубежи ратной славы Отечества», посвященный Дню полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. В нем приняли участие обучающиеся 3‑го класса и Наталия Соловьева – председатель первичного отделения общественно‑государственного движения детей и молодежи «Движение Первых» чебоксарской средней общеобразовательной школы № 36.
Из рассказа библиотекаря школьники узнали о причинах возникновения блокады и о невероятном героизме жителей Северной столицы. Блокада Ленинграда навсегда вошла в историю как символ высочайшего человеческого мужества и несокрушимой силы духа советских людей. Почти 900 дней ленинградцы выдерживали нечеловеческие испытания. Город находился в огненном кольце, жители страдали от беспощадного голода, пережили три зимы без топлива, воды и электричества, постоянно подвергались вражеским обстрелам. 8 сентября 1941 года на Ленинград было сброшено более шести тысяч зажигательных бомб и 48 фугасных. В городе вспыхнули пожары, в том числе на продовольственных складах имени Бадаева. В тот же день гитлеровские войска захватили Шлиссельбург. Уже 9 сентября фашисты местами прорвались к окраинам города. Несмотря на тяжелейшие условия, Ленинград не сдался. Жители встали на защиту родного города: народное ополчение быстро пополнило ряды советских солдат, а женщины и подростки возводили оборонительные укрепления на подступах к городу. Были построены баррикады, более четырех тысяч дотов и тысячи огневых точек. Город продолжал жить и бороться. Заводы не прекращали выпуск военной продукции. Измученные голодом люди находили в себе силы работать у станков. Даже при постоянных бомбежках и пожарах в цехах никто не покидал рабочих мест. Ежедневно из ворот заводов выходили танки, которые отправлялись прямо на фронт. Единственной возможностью подвозить продовольствие и боеприпасы оставалось Ладожское озеро. До конца навигации в Ленинград шли баржи с продовольствием. Когда озеро замерзло, была проложена военно‑автомобильная дорога, получившая название «Дорога жизни». Шоферы под обстрелами и бомбежками везли по ледовой трассе машины с продуктами и боеприпасами. Обратными рейсами они вывозили в тыл женщин и детей.
Особое внимание в рассказе было уделено деталям, которые особенно трогают сердце. Школьники узнали о норме хлеба для блокадников и о том, какое значение имели хлебные карточки. Им рассказали о системе оповещения: на улицах города установили 1500 громкоговорителей, а сигналом тревоги стал звук метронома. Быстрый ритм означал начало воздушной атаки, медленный – отбой. Радиовещание в блокадном Ленинграде было круглосуточным. Даже когда прекращались передачи, в эфире продолжал звучать стук метронома, который называли «живым биением сердца Ленинграда».
Глубокое впечатление на третьеклассников произвела история Тани Савичевой. Ребята ознакомились со страницами ее дневника и узнали о трагедии детей блокадного Ленинграда. Об этой судьбе достоверно написал Илья Миксон в книге «Жила, была».
За беспримерный подвиг в годы Великой Отечественной войны, за мужество и героизм, проявленные в борьбе с фашистскими захватчиками, Ленинграду было присвоено почетное звание «Город‑герой».
